Песочная терапия в работе с детьми дошкольного и школьного возраста

Это цикл семинаров по песочной терапии. Всего их будет пять. Каждый семинар посвящен отдельной теме, поэтому будет интересен как уже участвовавшим ранее, так и вновь присоединившимся.

После каждого семинара выдается сертификат участника. По окончании всего курса участники смогут получить удостоверение о повышении квалификации за дополнительную плату.

ПРОГРАММА КУРСА

1. Основы песочной терапии.

· Введение в песочную терапию - история создания метода
· Почему стоит сделать выбор в пользу песочной терапии при работе с детьми.
· Правила формирования кабинета для работы с песком. Выбор инвентаря и оформление, с учетом особенностей психики.
· Принцип золотой середины, вариации инструментов в соответствии с возрастом и поставленными задачами.
· Принципы и способы анализа песочных картин.

2. Диагностика в песочной терапии.

· Правила проведения корректной диагностики ребенка в играх с песком.
· Диагностика основных психических функций ребенка в играх с песком (памяти, внимания, мышления).
· Диагностика психологического состояния ребенка.
· Диагностика ребенка и его места в семье в играх с песком.

3. Коррекционные игры в работе с песком – 1 блок. Работа с повышенной возбудимостью, агрессией и тревожностью.

 
• Методики и игры для снятия возбудимости в песочнице.

• Методики и игры на проработку агрессии в песочной терапии.

• Снятие повышенной тревожности.

4. Коррекционные игры в работе с песком – 2 блок. Работа с зажатостью, эмоционально-волевой сферой детей. Игры на развитие творчества и фантазии.

• Развитие фантазии и творчества при помощи песочных игр.

• Развитие образного мышления, словесно-логического мышления и критического мышления в играх на песке.

• Игры на развитие внимания, логики и мышления.

5. Работа с эмоциональным интеллектом в песочнице.

· Развитие эмоционального интеллекта в играх с песком.

· Игры в песке, направленные на проработку страхов.

· Игры в песке, направленные на проработку гнева.

· Игры в песке, направленные на проработку плаксивости.

По окончании программы слушатели:

• Смогут правильно оформить свой кабинет для работы с детьми с использованием песочницы.

• Научатся проводить диагностику развития детей дошкольного и школьного возраста, играя с ними в песке.

• Научатся понимать в какой семейной ситуации находится ребенок. Что вызывает беспокойство у ребенка. Каковы истинные причины его проблем с поведением.

• Научатся играя оценивать уровень развития ребенка и его соответствие возрасту.

• Овладеют навыками обхождения сопротивления детей и работать с проявлениями тревожности и агрессии у детей в песочнице.

• Смогут самостоятельно организовывать игры в песке для развития познавательных процессов у детей.

• Научатся организовывать игры на развитие высших психических функций. Таких как память. Внимание. Мышление. Смогут организовывать игры на развитие фантазии и творчества.

• Овладеют методиками развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста.

• Овладеют методиками работы с детской агрессией. Узнаю причины детской агрессии и овладеют способами работы с ней.

• Узнают и научатся работать с методиками снятия детской тревожности.

• Овладеют методиками работы с детской возбудимостью.

Формат работы предполагает разбивку на подгруппы по три/пять человек, работу в группах, активную работу в песочнице. Используется метод погружения.

Для кого предназначена: для воспитателей детских садов, родителей, учителей, психологов, студентов психологических вузов, для всех желающих применять песочную терапию в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.