Рауф Гасанов: Роль медикаментозной терапии в работе коррекционного педагога (Калининград)

ДЛЯ КОГО ПОДОЙДЕТ СЕМИНАР?

Для логопедов, дефектологов, специальных психологов

Вопросы цикла лекций: 

• биохимические образования мозга, с помощью которых осуществляется высшая психическая функция;
• роль моноаминов (дофамин, серотонин, норадреналин и другие): в чем они обеспечивают функцию ВРФ, как обеспечивают, когда нарушается функция и состояния в результате нарушения функции моноаминов;
• медикаменты, которые назначаются детям, их эффект и их подобные эффекты.

Специалисты в области коррекционной педагогики научатся обращать внимание на вероятные подобные эффекты, в свою очередь рекомендуя родителем обратиться за коррекцией медикаментозного лечения. А также адекватно реагировать на патологические состояния (экстрапирамидные расстройства, судорожные приступы и др.) детей в ходе педагогической работы, будь это первичные состояния или результат побочного действия назначенной лекарственной терапии.

Материал представлен таким образом, чтобы был понятен специалистам немедицинских специальностей.

Курс освещает теоретические положения функционирования организма с точки зрения работы медиаторных систем, а также раскрывает практические аспекты фармакологии в работе логопеда, дефектолога и других специалистов.

Курс поможет лучше ориентироваться в предпосылках назначения и действия лекарственных препаратов, в соответствии со знаниями современной науки.

Вы получите сертификат участника (24академических часов)

Программа трехдневного курса:

• Введение в фармакологию (строение головного мозга, рецепторов);
• Принципы передачи нервного сигнала (нейроны, рецепторы, синапсы);
• Основные медиаторные системы (глутаматергические, ГАМК-ергические, дофаминергические, серотонинергические, норадренергические);
• Рассмотрение механизма, функции в организме каждой из систем;
• Препараты и болезни, связанные с каждой из этих систем: ноотропы, транквилизаторы, нейролептики, антидепрессанты.

Первый день посвящен нейролептикам. Откуда известны, чем полезны и опасны. При каких заболеваниях назначают. Чем ребенку помогают, в чем искажается дефектологическая и логопедическая диагностика по назначению препаратов данной группы.

Второй и третий день посвящены антидепрессантам: патологически низкое эмоциональное состояние, тревожные расстройства, вегетативные расстройства, патологическая невнимательность и нарушения сна – спектр их действия; противоэпилептическим препаратам, препаратам, регулирующим эмоциональную лабильность. Ноотропным препаратам. Разбираются их механизмы и профиль безопасности.

Материал позволяет специалистам:

• предполагать возможности немедикаментозной коррекции патологических состояний (логопедическая, дефектологическая, психологическая, поведенческая коррекция);
• понять ограничения медикаментозных способов коррекции;
• стимулировать родителей детей обращаться к психиатрам за медикаментозной поддержкой.

Стоимость участия: 21 000 рублей

Формат участия: очно, записи не будет

Место проведения: Калининград

Остались вопросы — звоните!

Рабочие дни с 10:00 до 18:00 (понедельник-четверг) и с 10:00 до 17:00 (пятница) по телефонам:

+7 (812) 740-74-52
+7 (921) 777-02-41

Либо в любое время в сообщения группы во Вконтакте.

Подайте заявку на участие в семинаре внизу страницы.

Количество мест ограничено!

Оплата осуществляется на сайте в разделе ОПЛАТА.