- Главная
- Новости
- Сведения об образовательной организации
- Преподавательский состав
- Поступление и обучение
- Благодарности и отзывы
- Публикации педагогов
- Логоконструктор
- Полезные ссылки
- Проверить документ
- Контакты
- Оплата
- Подарочный сертификат
- Учебно-методический комплекс
- Электронное обучение
- COVID-19
- Вакансии
- Франшиза
Закрытое акционерное общество «Служба социальных программ «ВЕРА»
ЗАО «Служба социальных программ «ВЕРА»
ЗАО «ССП «ВЕРА»
Лицензия на образовательную деятельность: №1126 от 26.08.2014г.
Санкт-Петербург, Кондратьевский пр. д.21 к.1
ПОДПИСАТЬСЯ
Профессиональная компетентность педагога: дополнительное образование детей социально-гуманитарной направленности
Аннотация к программе повышения квалификации
В исполнение Приказа от 8 сентября 2015 г. N 613н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" реализуются рекомендации по повышению квалификации работников образовательных организаций: руководитель, методист, учитель, социальный педагог, воспитатель группы продленного дня, педагог дополнительного образования, воспитатель, специалисты (инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, учитель-логопед, педагог-психолог и пр.), вожатый, организующий дополнительную (кружковую) деятельность для детей дошкольного и школьного возраста.
Программа направлена на формирование у слушателей системы знаний в области психолого-педагогических компетентности как условия реализации профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» в рамках реализации ФГОС в образовательных организациях.
Категория слушателей по квалификации
Работники образовательных организаций: руководитель, методист, учитель, социальный педагог, воспитатель группы продленного дня, педагог дополнительного образования, воспитатель, специалисты (инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, учитель-логопед, педагог-психолог и пр.), вожатый, организующий дополнительную (кружковую) деятельность для детей дошкольного и школьного возраста
Требования к уровню образования для зачисления на обучение:
- лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование
- лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Форма обучения: дистанционная - 36 / 72 академических часа
Стоимость обучения: 1 800 / 3 600 рублей
Стоимость обучения для участников семинара: 2 000 рублей
"Обучение чтению, матиматике детей дошкольного возраста"
Порядок регистрации: заполните поля в конце страницы
Образец Удостоверения о повышении квалификации
Учебный план:
№ п/п | Наименование тем | Количество часов | Форма контроля |
1. | Дополнительное образование как часть непрерывного педагогического процесса | 4 / 8 |
|
| Становление и развитие дополнительного образования в России: исторический контекст |
|
|
| Теоретические основы дополнительного образования детей и подростков |
|
|
| Дополнительное образование как гарант поддержки разнообразия детства |
|
|
| Профессиональный рост педагога дополнительного образования как фактор повышения качества образовательной деятельности |
|
|
2. | Методическая поддержка и организация дополнительного образования детей и подростков в образовательных учреждениях/организациях | 12 / 24 |
|
| Методическая поддержка дополнительного образования детей |
|
|
| Программирование авторской программы дополнительного образования детей и подростков |
|
|
| Оформление общеразвивающей программы дополнительного образования детей (структура, пример оформления) |
|
|
| Оформление рабочей программы дополнительного образования детей на основе общеразвивающей программы (структура, пример оформления) |
|
|
| Педагогическая диагностика в дополнительном образовании |
|
|
| План методической работы 2021 учебный год |
|
|
| О порядке предоставления дополнительных платных услуг, привлечения и использования благотворительных средств в образовательных учреждениях |
|
|
| Внеурочная деятельность |
|
|
3. | Современные педагогические технологии и организация игровой деятельности детей | 8 / 16 |
|
| Современные педагогические технологии в дополнительном образовании детей: теория и опыт |
|
|
| Теоретические основы организации игровой деятельности детей |
|
|
| Моделирование развивающей предметно-пространственной среды |
|
|
| Педагогические технологии инклюзивного образования |
|
|
| Организация комфортной и безопасной среды для ребенка в условиях реализации ФГОС ДО |
|
|
4. | Программы социально-педагогической направленности | 12 / 24 |
|
| Концепция дополнительного образования детей социально-педагогической направленности |
|
|
| Программы социально-педагогической направленности |
|
|
| Особенности организации и содержание программ дополнительного образования |
|
|
| Социально-педагогическая готовность ребенка к школьному обучению |
|
|
| ИТОГО: | 36 / 72 | Тест |
- Где оплачивать?
- В разделе ОПЛАТА Вы можете оплатить при помощи банковской карты
- Если остались вопросы, которые требуют отдельного внимания и разговора?
- Обратитесь в рабочие дни с 11:00 до 17:00 по телефонам: +7 (812) 740-74-52; +7 (921) 777-02-41; +7 (921) 655-32-93
Календарно-тематическое планирование деятельности педагога в ДОО по ФГОС, по программе «От рождения до школы» на каждую возрастную группу
Логопедический центр "Кабинет речевой терапии"